専門研修
2023年06月07日 | コンテンツ番号 70717
| ２ 専門研修（ ※研修体系 専門研修一覧のダウンロードは、こちら [242KB] ） |
| 以下、対象校種の「小学校」には義務教育学校の前期課程を、「中学校」には義務教育学校の後期課程、県立高等学校中等部をそれぞれ含むこととします。 |
| 研修コード | 対象校種 | 研修名／研修概要 | 対象職種 | ステージ |
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F00-001
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小、中、高、特 | 国語科における「書く力」を育む指導の工夫（C-01） | 教諭、講師 | 1S～4S |
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F00-002
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小、中、高、特 | 国語科における「読む力」を育む指導の工夫（C-02） | 教諭、講師 | 1S～4S |
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F00-003
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小、中、高、特 | 国語科における「話す力・聞く力」を育む指導の工夫（C-03） | 教諭、講師 | 1S～4S |
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F00-004
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小、特 | 児童が主体的・対話的に学ぶ小学校社会科の授業づくり（C-04） | 教諭、講師 | 1S～4S |
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F00-005
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中、特 | 生徒が主体的・対話的に学ぶ中学校社会科の授業づくり（C-05） | 教諭、講師 | 1S～4S |
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F00-006
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高 | 生徒が主体的・対話的に学ぶ高等学校地歴・公民科の授業づくり（C-06） | 教諭、講師 | 1S～4S |
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F00-007
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小、特 | 児童が主体的・対話的に学ぶ小学校算数科の授業づくり（C-07） | 教諭、講師 | 1S～4S |
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F00-008
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中、高 | 生徒が主体的・対話的に学ぶ中学校数学科の授業づくり（C-08） | 教諭、講師 | 1S～4S |
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F00-009
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小、特 | 児童が問題を科学的に解決する小学校理科の授業づくり（C-09） | 教諭、講師 | 1S～4S |
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F00-010
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中、特 | 生徒が科学的に探究する中学校理科の授業づくり（C-10） | 教諭、講師 | 1S～4S |
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F00-011
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高 | 生徒が科学的に探究する高等学校理科の授業づくり（C-11） | 教諭、講師 、実習助手 | 1S～4S |
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F00-012
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小 | 気付きの質を高める生活科の授業づくり（C-12） | 教諭、講師 | 1S～4S |
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F00-013
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小、中、特 | 伝え合う力の素地・基礎を養う小学校外国語教育（C-13） | 教諭、講師 | 1S～4S |
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F00-014
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小、中、高、特 | ＪＴＥ Ｅｎｇｌｉｓｈ Ｗｏｒｋｓｈｏｐ（C-14） | 教諭、講師 | 1S～4S |
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F00-015
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小 | 子どもが創意工夫して表現する音楽科の授業づくり－小学校音楽科－（C-15） | 教諭、講師 | 1S～4S |
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F00-016
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幼、小、特 | 子どもの思いを大切にする造形活動（C-16） | 教諭、養護教諭、栄養教諭、講師、実習助手、寄宿舎指導員、保育士、保育教諭 | 1S～4S |
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F00-017
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小 | 育成する資質･能力から考える図画工作科の授業（C-17） | 教諭、講師 | 1S～4S |
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F00-018
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中、高 | 育成する資質・能力から考える美術科の授業（C-18） | 教諭、講師 | 1S～4S |
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F00-019
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幼、小、特 | 幼児児童の基本的な動きづくりの指導－子どもの体力向上につながる授業づくり－（C-19） | 教諭、講師 | 1S～4S |
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F00-020
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中、高 | 保健体育科授業（武道）の充実（C-20） | 教諭、講師 | 1S～4S |
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F00-021
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中、高 | 保健体育科授業（ダンス）の充実（C-21） | 教諭、講師 | 1S～4S |
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F00-022
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中 | 「生活を工夫し創造する資質・能力」の育成に向けた授業づくり－中学校技術・家庭科（技術分野）－（C-22） | 教諭、講師 | 1S～4S |
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F00-023
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中 | 「生活を工夫し創造する資質・能力」の育成に向けた授業づくり－中学校技術・家庭科（家庭分野）－（C-23） | 教諭、講師 | 1S～4S |
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F00-024
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高 | 「家庭や地域の生活を創造する資質・能力」の育成に向けた授業づくり－高等学校家庭科－（C-24） | 教諭、講師 | 1S～4S |
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F00-025
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中 | 中学校免許外教科担任研修講座（C-25） [87KB] | 教諭 | 1S～4S |
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F00-026
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小、中 | 「主体的・対話的で深い学び」のある道徳科の授業づくり（C-26） | 教諭、講師 | 1S～4S |
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F00-027
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小、中 | 魅力ある学級活動を目指して－小・中学校特別活動研修講座－（C-27） | 教諭、講師 | 1S～4S |
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F00-028
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小、中 | キャリア教育の視点を踏まえた授業づくり（C-28） | 教諭 | 1S～4S |
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F00-029
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幼、小、中、高、特 | 救急に役立つ応急手当（C-29） | 教諭、養護教諭、栄養教諭、講師、実習助手、寄宿舎指導員、保育士、保育教諭 | 1S～4S |
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F00-030
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幼、小、中、高、特 | 発達の段階に応じた情報モラル教育の理解と実践（C-30） | 教諭、養護教諭、栄養教諭、講師、実習助手、寄宿舎指導員、保育士、保育教諭 | 1S～4S |
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F00-031
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幼、小、中、高、特 | プレゼンテーションソフトによるデジタル教材の作成（C-31） | 教諭、養護教諭、栄養教諭、講師、実習助手、寄宿舎指導員、保育士、保育教諭 | 1S～4S |
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F00-032
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小、特 | 論理的思考力を育む小学校プログラミング教育（C-32） | 教諭、講師 | 1S～4S |
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F00-033
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高、特 | 高等学校におけるプログラミング演習（C-33） | 教諭、講師 | 1S～4S |
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F00-034
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幼、小、中、高、特 | 学校におけるＩＣＴ活用の基礎（C-34） | 教諭、養護教諭、栄養教諭、講師、実習助手、寄宿舎指導員、保育士、保育教諭 | 1S～4S |
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F00-035
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高、特 | 高等学校情報Ⅰにおける指導の充実（C-35） | 教諭、講師 | 1S～4S |
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F00-036
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小、中、高、特 | いじめの理解と対応（C-36） | 教諭、養護教諭、栄養教諭、実習助手、寄宿舎指導員、講師 | 1S～4S |
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F00-037
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小、中、高、特 | 不登校や集団不適応の悩みを抱えた児童生徒の支援（C-37） | 教諭、養護教諭、栄養教諭、実習助手、寄宿舎指導員、講師 | 1S～4S |
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F00-038
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小、中、高、特 | 児童生徒理解に生かすアドラー心理学（C-38） | 教諭、養護教諭、栄養教諭、講師、実習助手、寄宿舎指導員 | 1S～4S |
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F00-039
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幼、小、中、高、特 | 人間関係づくりに生かす構成的グループエンカウンター（C-39） | 教諭、養護教諭、栄養教諭、講師、実習助手、寄宿舎指導員、保育士、保育教諭 | 1S～4S |
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F00-040
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小、中、高、特 | 教育相談に生かすカウンセリングの技法（C-40） | 教諭、養護教諭、栄養教諭、講師、実習助手、寄宿舎指導員 | 1S～4S |
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F00-041
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小、中、高、特 | 主体的・対話的で深い学びを実現する授業づくり－知的障害のある児童生徒への「教科別の指導」と授業改善－（C-41） | 教諭、講師 | 1S～4S |
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F00-042
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小、中、高、特 | アセスメントの方法と指導の実際（C-42） | 教頭、教諭、養護教諭 | 1S～4S |
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F00-043
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小、中、高、特 | 自校におけるインクルーシブ教育の推進（C-43） | 教頭、教諭、養護教諭、講師 | 1S～4S |
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F00-044
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幼、小、特 | 発達が気がかりな子どもと保護者の支援（C-44） | 教諭、養護教諭・栄養教諭・講師・実習助手・寄宿舎指導員・保育士・保育教諭 | 1S～4S |
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F00-045
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小 | 小学校講師研修講座Ｃ（C-45） | 講師 | - |
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F00-046
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中 | 中学校講師研修講座Ｃ（C-46） | 講師 | - |
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F00-047
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高 | 高等学校講師等研修講座Ｃ（C-47） | 講師、実習助手 | - |
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F00-048
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特 | 特別支援学校講師等研修講座Ｃ（C-48） | 講師、実習助手 | - |
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F00-049
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小、中、高、特 | 養護教諭（臨時）研修講座Ｃ（C-49） | 養護教諭（臨時） | - |
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F00-050
申込受付中
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小、中、高、特 | ６月７日受付開始：折衝・交渉力強化 [133KB] | 管理職等 |
4S, |
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F00-051
申込受付中
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幼、小、中、高、特 | ６月７日受付開始：コーチング [153KB] | 管理職等 | 3S,4S, 校長等 |
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F00-052
申込受付中
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幼、小、中、高、特 | ６月７日受付開始：働き方改革のための業務マネジメント [128KB] | 管理職等 | 4S, 校長等 |
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F00-053
申込受付中
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幼、小、中、高、特 | ６月７日受付開始：リスクマネジメント | 管理職等 | 4S, 校長等 |
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F00-054
申込受付中
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幼、小、中、高、特 | e-ラーニング研修 ※秋田県教職員研修体系 p22 教職員への推奨研修一覧は こちら [65KB] |
管理職、教諭 | 1S～4S, 校長等 |
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F01-001
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幼 | 幼稚園教諭、保育教諭 | 2S,3S | |
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F01-002
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幼 | 食育・アレルギー対応研修（e-ラーニング） | 幼稚園教諭、保育教諭 | 2S,3S |
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F01-003
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幼 | 乳児保育研修（e-ラーニング） | 幼稚園教諭、保育教諭 | 2S,3S |
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F01-004
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幼 | 保健衛生・安全対策研修（e-ラーニング） | 幼稚園教諭、保育教諭 | 2S,3S |
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F01-005
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幼 | 保護者支援・子育て支援研修（e-ラーニング） | 幼稚園教諭、保育教諭 | 2S,3S |
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F01-006
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幼 | 幼稚園教諭、保育教諭 | 2S,3S | |
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F01-007
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幼 | マネジメント研修（e-ラーニング） | 幼稚園教諭、保育教諭 | 3S |
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F01-008
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幼、小、中、高、特 | 教諭、養護教諭、栄養教諭、講師、実習助手・寄宿舎指導員・保育士・保育教諭 | 1S～4S | |
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F01-009
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幼、小、中、高、特 | 障害理解研修会（北・中・南） | 教諭、養護教諭、栄養教諭、講師、実習助手、寄宿舎指導員、保育士、保育教諭、管理職 | 1S～4S, 校長等 |
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F02-001
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小、中 | 小・中学校等特別支援教育コーディネーター連絡協議会（中） | 教諭等 | 3S,4S |
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F02-002
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小、中 | 県南地区講師研修会 | 講師（臨時）、非常勤講師 | - |
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F04-001
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小、中 | 通常の学級実践研修 | 教諭等 | 1S～4S |
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F04-002
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小、中、高、特 | トライアングル研修会（家庭、教育、福祉の連携） | 教諭等、管理職 | 1S～4S, 校長等 |
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F04-003
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高 | 高等学校特別支援教育研修会（北・中・南） | 教諭等 | 1S～4S |
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F04-004
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特 | 特別支援学校教諭等採用候補者名簿登載者事前研修会 | 講師 | - |
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F05-001
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幼、小、中、高、特 | 食物アレルギー対応研修会（北・中央・南） | 教諭等、保育士、保育教諭、幼稚園教諭 | 1S～4S |
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F05-002
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小、中、高、特 | 保健主事研究協議会（令和５年度は、東北大会として開催） | 教諭等 | 3S |
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F05-003
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小、中 | 心の健康づくり相談会（北・中央・南） | 教諭等 | 1S～4S |
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F05-004
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中、高 | 秋田型競技力向上指導者サミット | 教諭、講師 | 3S |
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F05-005
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中、高 | 望ましい運動部活動経営研修会Ⅰ | 教諭、講師 | 3S |
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F05-006
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小、中、高、特 | 運動部活動顧問等 | 1S～4S | |
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F05-007
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小、中、高 | 野球を科学する講演会 | 野球部顧問等 | 1S～4S |
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F06-001
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幼、小、中、高、特 | 第１回学校・家庭・地域連携協議会 | 管理職、教諭 | 1S～4S, 校長等 |
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F06-002
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幼、小、中、高、特 | 第２回学校・家庭・地域連携協議会 | 管理職、教諭 | 1S～4S, 校長等 |
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F06-003
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幼、小、中、高、特 | 地域学校協働活動推進員・地域連携担当教職員等研修会① | 管理職、教諭 | 1S～4S, 校長等 |
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F06-004
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幼、小、中、高、特 | 地域学校協働活動推進員・地域連携担当教職員等研修会② | 管理職、教諭 | 1S～4S, 校長等 |
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F06-005
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幼、小、中、高、特 | 教員のための博物館の日 | 教諭、保育士等 | 1S～3S |
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F06-006
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高、特 | 学校図書館職員等研修会 | 教諭等 | 1S～3S |