交流及び共同学習にかかるガイド

2011年06月01日 | コンテンツ番号 5147

　障害のある子どもと障害のない子どもが共に育ち、共に学ぶために、「交流及び共同学習にかかるガイド」を作成しました。このガイドでは、教育課程に位置づけた計画的・組織的な交流及び共同学習を推進することを目指しています。